Вера Неприенко
MAGNETTO.PRO - Руководитель образовательного направления
день 3. 27 сентября
ПИТЧ-КЕЙС 2. Продуктовая адаптация под собственные нужды: как мы сделали успешный внешний продукт, а потом применили его внутри компании и создали новое эффективное бизнес- подразделение.
Как воспользоваться нашим опытом и легко внедрить эффективный обучающий чат-бот в своей компании. Успешный старт: первые результаты, подтверждающие успешность и перспективность нашего подхода. Технологические преимущества и безопасность: обзор технологических решений, обеспечивающих надежность и безопасность нашего чат-бота, что критически важно для внутреннего использования в компании.
11.09
КРУГЛЫЙ СТОЛ: Новый взгляд на eLearning.
- Стратегия обучения и развития в эпоху гибридных рабочих мест. Лучшие цифровые технологии в eLearning 2025.
- ИИ в eLearning: чем нейросети могут быть полезны…
- Цифровая платформа по обучению в условиях дистанционной работы. Какие технологии
показывают наилучшие результаты?
- Привлечение провайдера образовательных услуг VS самостоятельная реализация образовательного проекта. Проблема выбора провайдера. Оценка качества услуг провайдера.
Трудности реализации образовательного проекта внутри компании. Создание контента своими силами.
- Культура обучения на «удаленке». Как в 2025 году развивать сотрудника большой компании.
Ключевые компетенции дистанционного сотрудника – как прокачать.
- Создание электронных курсов как инструмент оперативного решения бизнес задач. Обзор и сравнительный анализ инструментов для разработки электронных курсов силами внутренних преподавателей.
- Работающие методы привлечения и удержания внимания в электронных курсах. Создание вовлекающего контента. Креативные подходы к наполнению и оформлению курсов. Инструменты электронного посттренингового сопровождения.
- Выбор и микс форматов в нужной пропорции. eLearning, blended learning, mobile… Что нового в 2025? Использование ИИ, чат-ботов и мессенджеров в eLearning. Эффективный коктейль форматов обучения при ограниченном бюджете.
- Где дистанционное обучение может быть действительно эффективно и где заканчивается зона его эффективности? Объективная оценка влияния дистанционного обучения на деятельность компании. Как просчитать экономическую составляющую eLearning и показать руководству возврат инвестиций?
11.09
ДОКЛАД: Цейтнот: качественное (или нет?) сокращение образовательных курсов.
Помогают ли обучающемуся концентрация знаний и сокращение времени на обучение?
- Почему возникает тренд на сокращение образовательных программ?
- Как сокращение длительности курсов влияет на качество обучения и усвоение знаний?
- Фокус на практических навыках. Быстрое применение знаний – минимизация временного разрыва между обучением и практикой.
- Методики эффективного сокращения образовательного контента (практический кейс).
- Прогнозы и тренды: как будет меняться структура онлайн-курсов и уйдем ли мы в формат микро-обучения полностью?
- Будущее – за адаптивными, динамическими образовательными программами, балансирующими между глубиной и скоростью обучения.
- Итоги и Q&A.