Павел Козлов
Павел Козлов, Первый проректор по корпоративным функциям и развитию, Техническая академия Росатома. Владелец продукта «Обучение в VR/AR», член Экспертного комитета по развитию образовательных организаций и Координационного совета по развитию образовательной эко-среды Госкорпорации «Росатом»
Более 17 лет работает в различных организациях атомной отрасли, специализируясь на корпоративном образовании, развитии талантов, HR, организационной эффективности, цифровой трансформации и развитии корпоративной культуры. Более 3 лет выполнял роль HR бизнес-партнера в Электроэнергетическом дивизионе Росатома. Также за время работы реализовал ряд образовательных и консультационных проектов по функциональным, техническим и бизнес-направлениям. Успешно реализовал несколько программ цифровой трансформации.
С сентября 2021 года работает в Технической академии Росатома, где возглавляет блоки корпоративных функций, стратегии, развития и цифровой трансформации. Техническая Академия Росатома - специализируется на дополнительном профессиональном образовании, профессиональной переподготовке руководителей и специалистов атомной энергетики и промышленности. Является единым отраслевым международным центром развития компетенций в области ядерных технологий и технологическим интегратором по подготовке персонала зарубежных атомных электростанций. Единственная в мире организация, имеющая соглашения о сотрудничестве с четырьмя департаментами Международного агентства по атомной энергии (МАГАТЭ).
Окончил с отличием Московский инженерно-физический институт (МИФИ), магистр техники и технологии. Прошел специальную подготовку по глобализации в МШУ Сколково и профессиональную переподготовку по Цифровой трансформации бизнеса в СберУниверситете. Сертифицированный управляющий проектами (IPMA Level B). Сертифицированный практик по управлению изменениями (Prosci). Победитель трека «Финансы и технологии» конкурса Лидеры России.
MULTICHANNEL L&D 21 апреля
ВЫСТУПЛЕНИЕ
VR технологии для практики в техническом и технологическом обучении.
MULTICHANNEL L&D 21 апреля
КРУГЛЫЙ СТОЛ
Создание и развитие системы обучения в компании. Трудности и результаты.
- Определение эффективности обучающих программ. / Баланс между эффективной системой обучения и правильной кост-моделью в текущих условиях. Оптимизировать процесс обучения в компании. Оптимизация бюджета. Развитие процессов обучения при ограниченном бюджете.
- Трансформация системы обучения внутри компании. Управление изменениями учебного процесса. Трудности организации процесса обучения на практике. Гибкость формата обучения. Оценка качества обучения: система, элементы, требования.
- Трудности реализации образовательного проекта внутри компании. Создание контента своими силами. Инвестиции в различные технологии обучения. Возврат инвестиций и оценка эффективности обучения персонала.
- Адаптация технологий под обучающихся. Применимость кейс-методов: за и против.
- Создание персонализированного учебного пути для сотрудников. Человеческая сторона L&D. Как учиться для будущего – развивать навык обучения.
- Создание культуры постоянного улучшения. По мере того, как конкуренция за таланты возрастает, каждой организации необходимо эффективно повышать квалификацию и переквалифицировать уже имеющиеся кадры. Кроме того, наличие культуры обучения может помочь вам привлечь и удержать молодых сотрудников, которые высоко ценят возможности роста. Откройте для себя несколько стратегий, которые вы можете реализовать немедленно.